武汉音乐学院“拔尖创新人才培养计划”实施方案（试行）
武音院字〔2018〕17号
为进一步提高人才培养质量，探索实践拔尖创新音乐艺术人才培养的新机制，促进优秀音乐艺术人才脱颖而出，特制订本实施方案。
一、引导思想
以“立德树人”为根本任务，以人民满意的高水平音乐学院为建设目标，坚持“艺术表演、艺术创作、理论研究”三位一体的学科建设方针。以改革创新为动力，突出人才培养的核心地位，积极深化人才培养模式改革，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的拔尖创新音乐艺术人才。
二、基本原则
1.适应社会需求的原则
拔尖创新音乐艺术人才的培养，要主动适应国家和社会发展对学院高水平音乐、舞蹈人才的需要，主动适应社会对学院专业人才培养的质量要求。
2.择优遴选的原则
拔尖创新音乐艺术人才的培养，在遴选上坚持宁缺毋滥。要注重选拔思想素质好、专业能力强德才兼备的优秀音乐和舞蹈专业学生。
3.因材施教的原则
拔尖创新音乐艺术人才的培养，要敬重学生的个性发展和潜能发掘。根据音乐和舞蹈学生的不同专业特点，针对性制定培养方案，因材施教。
4.动态管理的原则
拔尖创新音乐艺术人才的培养，坚持“优胜劣汰”的考评机制，每学年度按期进行考核或审核，实行按标准、按程序、按周期进出的动态管理。
三、目标任务
培养一批思想敏锐、专业素质高、实践能力强、具有开拓精神和创新能力的优秀音乐、舞蹈人才。进一步激励学生专业学习的主动性和能动性，努力形成学院拔尖创新人才培养的良好氛围，全面提高人才培养质量。
1.在艺术表演方面，力争使学生能够在国际、国内重大音乐、舞蹈专业比赛与展演活动中，获得突出的奖项或优异的成绩。
2.在艺术创作方面，力争使学生不断提高音乐创作和舞蹈编导能力，努力创作出优秀的音乐、舞蹈精品力作。
3.在理论研究及音乐教育方面，力争使学生不断提高自身艺术修养和理论水平，具备良好的综合实践能力和教学实践能力，产出更多优秀的科研和教学成果，力争获得更多的专业奖项。
四、选拔对象
当年度普通本科1-3年级在校生（五年制为1-4年级）和全日制研究生1-2年级在校生。
五、参选条件
1.品行端正，好学上进，有良好的学习习惯，无违纪违规处分的记录，必修课和指定选修课无不及格现象。
2.具备突出的专业素质、专业能力和专业潜力。
（1）音乐表演（含指挥）、舞蹈表演专业学生，具有冲击本学科领域国际、国内重大音乐、舞蹈专业比赛奖项的专业素质、能力或潜力。
（2）作曲、录音艺术和舞蹈编导专业学生，具有扎实的专业基础和创造性思维，具有冲击国际、国内重大音乐、舞蹈作品比赛奖项的专业素质、能力或潜力。
（3）音乐学理论、艺术管理专业方向学生，具有厚实的音乐理论基础与社会实践能力，能够在国内重要音乐学术期刊、学术会议上发表具有创新性的研究成果，具有策划、组织国内重大艺术实践活动的专业能力和水平。
（4）音乐学音乐教育专业方向学生，具有冲击全国高校音乐教育专业方向大学生基本功，以及“五项全能”等比赛的专业素质、能力或潜力。
六、名额及经费资助
1.“拔尖创新人才培养计划”学年度名额30名。
2.教务处根据各专业及专业方向学生人数，结合专业结构和学生报名情况，提出初选、复选名额分配建议，报学院审定后实施。
3.“拔尖创新人才培养计划”学年度专项经费45万元（每生资助1.5万元/年）。
七、选拔方式
1.选拨时间
每年3月中下旬，教务处发布当年度“拔尖创新人才培养计划”选拔工作通知；4-6月，按选拔程序开展选拔工作。
2.选拔程序
（1）报名
教务处统一受理“拔尖创新人才培养计划”选拔报名工作。
（2）资格审定
教务处根据“拔尖创新人才培养计划”参选条件，会同相关部门对报名参选的学生进行资格审查和认定。
（3）初选
①教务处会同各培养单位制定初选考核标准、考核内容和考核方式，组织开展“拔尖创新人才培养计划”初选工作。
②对符合本实施方案参选条件第一条，个人进入中国音乐“金钟奖”、中国舞蹈“荷花奖”等总决赛；或国际专业赛事（限学问部鼓励参加的国际艺术比赛/一类、二类）进入总决赛；或在学问部组织的全国专业展演、学术活动中个人取得突出成绩的学生，报名时可凭获奖证书向教务处申报经审核确认后直接参加复选。
（4）复选
①教务处会同各培养单位制定复选考核标准、考核内容和考核方式，组织开展“拔尖创新人才培养计划”复选工作。
②凡个人进入中国音乐“金钟奖”、中国舞蹈“荷花奖”等总决赛且获等次奖以上；或国际专业赛事（限学问部鼓励参加的国际艺术比赛/一类、二类）等次奖（个人奖项）以上的学生，符合本实施方案参选条件第一条，经本人申报，教务处审核确认后，视为通过复选专业能力考核。
③复选通过的学生，按程序予以公示，公示无异议报学院批准后，由教务处代表学院与入选学生签订培养协议，向入选学生颁发《武汉音乐学院“拔尖创新人才”入选证书》；向入选学生引导教师颁发《武汉音乐学院“拔尖创新人才”入选引导教师证书》。
八、培养管理
1.培养周期与导师配备
（1）“拔尖创新人才培养计划”以学年度为培养周期。
（2）“拔尖创新人才培养计划”实行引导教师负责制，全面负责学生的专业教学和思想引导工作，鼓励引导教师建立导师团队开展教学引导工作。
2.学分管理
（1）人才培养方案中规定的必修课程，入选学生须按教学计划要求完成并达标获得相应学分。
（2）人才培养方案中规定选修课程的学分，二分之一须通过正常选修课程考试获得，鼓励学生修读其他方向专业课程。另外二分之一学分可通过参加经过认证的国际、国内比赛和展演（一次4学分）、举办个人专场音乐（舞蹈）会或音乐教育示范教学（一场3学分）、国外学习（一次3学分）、录制个人专场音乐（舞蹈）会CD、DVD专辑（一张6学分）、公开发表学术论文（一次3学分）等活动换算获得。
（3）入选学生必须参加所有必修课程的期中和期末考试（包括主科）获得相应学分，不能以“拔尖创新人才培养计划”规定任务中的个人专场音乐（舞蹈）会和学术报告会等替代主科期中、期末考试。
3.实践要求
入选学生在培养周期内，根据不同专业特点要求完成相应规定的任务：
（1）音乐表演（含指挥）、舞蹈表演专业学生须举办不少于2场独奏（唱）音乐会(不得以重奏、重唱代替)和独舞专场舞蹈会，且每场节目不得重复。其中1场为个人专场音乐（舞蹈）会节目时间不少于50分钟；另外1场可2人合作举办，每人不少于25分钟。
（2）作曲、录音艺术及舞蹈编导专业学生，须举办不少于1场专场音乐（舞蹈）会，专场音乐（舞蹈）会曲目时间不少于50分钟。
（3）理论专业学生须撰写学术论文2篇，其中1篇须在省级以上学术刊物上发表，另外1篇经过专家组评审认定具有一定的学术创新性和学术水平。
（4）音乐学音乐教育专业方向学生，须举办不少于2场个人教学示范音乐会，其中1场为个人专场技能展示，时间不少于50分钟；另外1场为教学示范展示，时间不少于25分钟。
（5）学生可在校外举行音乐（舞蹈）会，但在举行前须经教务处按程序审核确认，且活动结束后应及时提供现场录像资料报教务处。
九、项目考核
1.中期考核
每年12月下旬，教务处组织专家对入选学生进行“拔尖创新人才培养计划”中期考核，考核未通过者将终止其“拔尖创新人才培养计划”。
2.结项考核
（1）“拔尖创新人才培养计划”一学年期满，入选学生完成规定学分、实践活动、学术任务，必须参加学院每年5月中下旬组织的专业结项考核。
（2）入选学生按要求填报《武汉音乐学院“拔尖创新人才培养计划”结项考核表》，成果一般应是代表性曲目（表演类）、作品（创作类）、论文（理论类），由引导教师签字并经培养单位审核后报教务处。
（3）入选学生的专业结项考核可与其培养周期内的专场音乐（舞蹈）会结合举行。
（4）教务处负责组织专业结项考核，结项考核根据不同学生的专业特点分类进行。
（5）教务处汇总学生的专业结项考核成绩、学业完成情况、思想素质情况，报学院审定。
（6）学院研究并公示“拔尖创新人才培养计划”学生结项结果。
（7）公示无异议后，学院向通过结项的学生颁发《武汉音乐学院“拔尖创新人才培养计划”结项证书》。
十、学籍及其他管理
1.入选学生应严格遵守学校规章制度和要求。
2.入选学生须于下一年度6月前将音乐（舞蹈）会、专业获奖、学术研究等成果上报教务处。
3.入选学生有责任和义务参加学院组织的“拔尖创新人才培养计划”相关宣传活动。
4.入选学生在“拔尖创新人才培养计划”培养期间，如发生转学、留学等学籍变化，其“拔尖创新人才培养计划”自动终止。
5.未通过“拔尖创新人才培养计划”结项考核的学生将取消培养资格，且不得再次参选“拔尖创新人才培养计划”。
6.通过“拔尖创新人才培养计划”结项考核的学生，可继续申报下一年度“拔尖创新人才培养计划”。
7.获得“拔尖创新人才培养计划”结项考核优秀的学生，可直接报名参加下一年度“拔尖创新人才培养计划”复选。
8.入选学生在培养期内，凡个人进入中国音乐“金钟奖”、中国舞蹈“荷花奖”等总决赛且获等次奖以上，或国际专业赛事（限学问部鼓励参加的国际艺术比赛/一类、二类）获等次奖以上，符合本实施方案参选条件第一条和下一届申报条件，经本人申报，教务处审核确认后，可直接进入下一届“拔尖创新人才培养计划”。
十一、退出机制
入选学生培养期间出现下列情况之一者，视为退出“拔尖创新人才培养计划”：
1.无论何种原因受到处分的；
2.未完成本实施方案第八条“培养管理”中第三款“实践要求”的；
3.中期考核不合格的。
十二、经费管理
1.支出范围
“拔尖创新人才培养计划”专项经费使用以一学年培养期为限，支出范围主要包括：
（1）入选学生举办校内外音乐（舞蹈）会、教学示范展示，参加专业比赛、演出、大师班学习，进行国内游学、学术交流、观摩、学术会议、田野考察、采风等所需的交通、住宿、宣传、音像录制、演出服装、校外演出场租（校内提供场地支撑）等费用。
（2）根据入选学生的培养计划，聘请校内外专家或专业教师为入选学生授课等费用。
（3）入选学生在培养周期内，发生除上述费用之外用于“拔尖创新人才培养计划”的其他费用。
2.使用程序
（1）“拔尖创新人才培养计划”专项经费由教务处统筹管理，引导教师根据入选学生培养需求负责确认各项支出。报销程序按《武汉音乐学院经费支出审批办法（修订稿）》（武音院字〔2017〕39号）实行。
（2）培养周期届满前，教务处、计划财务处对“拔尖创新人才培养计划”经费使用情况进行效益分析和绩效考评。
十三、保障机制
1.“拔尖创新人才培养计划”建立学院、系院、引导教师三级管理机制。
2.教学主管院长负责“拔尖创新人才培养计划”的组织领导工作；教务处负责“拔尖创新人才培养计划”的选拔、考核等工作；培养单位负责“拔尖创新人才培养计划”初选、复选考核内容、标准的拟定，入选学生的日常管理；引导教师负责“拔尖创新人才培养计划”学生培养方案制定与实施，其方案须经学生所在培养单位审定后报教务处。
十四、附则
“拔尖创新人才培养计划”实施方案自下发之日起实施，由教务处负责说明。
武汉音乐学院
2018年4月10日
