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武汉音乐学院研究生辅导员管理办法(试行)
编辑:  日期:2015年03月13日 16:49

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政〔2010〕11号)和《中共湖北省委湖北省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(鄂发〔2005〕8号)精神,切实加强我院研究生辅导员队伍建设,根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)和《关于加强湖北高校辅导员队伍建设的实施意见》(鄂高工委〔2007〕11号)要求,结合我院研究生辅导员实际,制定本办法。

第二条 研究生辅导员是我院教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。研究生辅导员是我院开展研究生思想政治教育的骨干力量,是我院研究生日常思想政治教育和事务管理工作的组织者、实施者和引导者。

第二章 要求与职责

第三条 研究生辅导员的工作要求是:

(一)认真做好研究生思想政治教育及服务育人工作,大力加强研究生党建工作,做好研究生会管理工作;

(二)遵循研究生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,不断探索适应时代发展需要的工作方式和方法,充分发挥研究生自我教育、自我服务、自我管理的能力;

(三)主动学习和掌握研究生思想政治教育、事务管理与服务工作的理论与方法,不断提高工作技能和水平;

(四)定期开展相关工作调查和研究,分析研究生教育管理工作的新情况、新问题,深入研究生宿舍和课堂,及时了解和反映研究生思想、学习和生活情况,及时调整工作方法,不断提高工作的针对性和实效性,努力成为研究生的人生导师和知心朋友;

(五)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展贴近研究生实际的工作途径,增强教育的吸引力和感染力。

第四条 研究生辅导员的主要工作职责是:

(一)在研究生中大力开展社会主义核心价值观教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,积极探索符合研究生特点的党组织生活形式,提升研究生党员教育的有效性;

(二)帮助研究生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心谈话活动,引导他们养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强他们克服困难和承受挫折的能力,帮助他们处理好学习、择业、交友、健康生活等方面的具体问题,提高他们的思想认识和精神境界;

(三)深入了解和准确掌握研究生思想政治状况,认真把握他们关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;

(四)密切关注研究生心理健康,协助组织开展心理健康教育活动,引导他们增强自我认识、自我调节的能力。积极关注研究生心理问题,做好心理危机干预工作;

(五)做好研究生资助工作,积极帮助家庭经济困难研究生完成学业;

(六)积极开展就业引导和服务工作,为研究生提供高效优质的就业引导和服务,帮助研究生树立正确的就业观念;

(七)组织、发动研究生导师,共同做好经常性的研究生思想政治工作,开展形式多样的教育活动;

(八)引导研究生学生党支部和研究生会建设,做好各级各类研究生骨干的选拔和培养工作,发挥研究生在学问水平、民主参与意识、自我管理能力较强等方面的优势,为研究生开展自我教育创造条件。积极组织研究生开展校园学问、艺术实践、社会实践、学术研究等方面的活动,促进研究生的全面发展。

第三章 配备与选聘

第五条 研究生辅导员的配备原则是以专职为主,专兼结合。根据实际情况,按师生比1∶200的比例配备专职研究生辅导员。专职辅导员可兼任学生党支部书记、团组织负责人等职务,兼职研究生辅导员可从具有硕士学位的党员专业教师、党政管理人员中选聘。

第六条 研究生辅导员选聘应当坚持如下标准:具备全日制硕士研究生以上学历和硕士以上学位,中共党员,道德品质优良,作风正派,身心健康,乐于奉献,潜心教书育人,有较强的事业心和责任感,热爱研究生思想政治教育事业;具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力。

第七条 研究生辅导员选聘工作坚持公平、公正、公开的原则。

第四章 培养与发展

第八条 设置研究生专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员按照助教、讲师、副教授、教授等不同职务资格要求,结合学生工作的特点,兼顾工作实绩和学术能力,评聘思想政治教育学科或其它学科的专业技术职务。

第九条 研究生专职辅导员任期内根据任职年限及实际工作表现,确定相应的行政级别和待遇。工作满1年经考核合格可定为副科级;工作满3年经考核合格的可定为正科级;工作满6年经考核合格可享受副处级待遇,并具备竞聘副处级岗位资格;工作满9年经考核合格的可享受正处级待遇,并具备竞聘正处级岗位资格。

第十条 逐步建立和完善研究生辅导员上岗培训、岗位培训及骨干研修的系统化培训体系,实行 “先培训、后上岗”的准入制。有计划地安排研究生辅导员进行业务培训进修,研究生辅导员每工作1-2年必须参加一次省级及以上教育部门组织的岗位培训,每工作2-3年必须参加一次省级及以上教育部门组织的骨干研修培训。

第十一条 积极选拔优秀研究生辅导员参加国内国际交流、考察和进修深造,鼓励和支撑专职研究生辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。

第十二条 鼓励和支撑研究生辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和学科发展开展研究,并在科研立项和项目申报中给予扶持。

第十三条 重视研究生辅导员的个人发展,把研究生辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源,积极向院内其它管理岗位选派或向地方组织部门择优推荐。

第十四条 积极为研究生辅导员的工作和生活创造便利条件,给予辅导员相应的岗位津贴和通讯费补贴等其他津贴。

第五章 管理与考核

第十五条 学院对研究生辅导员管理工作统筹规划,统一领导。学生工作处、研究生部共同负责做好研究生辅导员的管理考核工作。

第十六条 研究生辅导员的工作考核结果与其职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对于考核优秀的辅导员,给予表彰和奖励,对于考核不合格的辅导员,可以调整其工作岗位或者解聘。

第十七条 研究生辅导员工作考核每年度进行一次,考核时间与学院教职工年度考核时间一致。

第十八条 研究生辅导员考核成绩由学生测评、研究生部考评两部分构成,以各占50%的比例参加学工处统一进行的辅导员位次考评,并按照学工处考评规则确定最终考评结果。其中研究生部考评由德能勤绩廉总体情况考评和辅导员具体工作量化考评两部分组成,两部分考评成绩所占比例分别为40%和60%。

第十九条 考核按以下程序进行:

(一)学生测评:由研究生部组织不少于研究生部全体学生1/4的学生填写《研究生辅导员工作考核表(学生测评用)》(见附件1),对辅导员进行评分。测评时要求研究生部领导在场监督,辅导员回避。测评结束后,根据参加测评学生总人数,按照去掉其中最高分数和最低分数各10%后取平均分的办法统计考核结果。

(二)研究生部考评:

1、研究生辅导员德能勤绩廉总体情况考评:辅导员向研究生部考核小组述职,考核小组参照《研究生辅导员工作考核表(研究生部考评用)》(见附件2),根据辅导员日常工作表现,对辅导员进行评分。

2、辅导员具体工作量化考评:研究生部考核小组参照《研究生辅导员具体工作考核表(研究生部考评用)》(见附件3)根据研究生辅导员平时深入宿舍、深入课堂、召开研究生及研究生会会议、与研究生谈话、参与学生社会实践、开展党团组织活动、研究生评优评先和受处分情况等方面进行量化考核。

第二十条 研究生部专职辅导员考评结果分为四个等级:优秀、合格、基本合格、不合格。根据考核成绩及全院辅导员评优比例,确定考评等级。

凡年度内有下列情况之一者,考核等级不得为“优秀”:

(一)在开展评优、评奖和学生资助等工作中有不负责任、弄虚作假行为的;

(二)所带班级学生有受解雇学籍纪律处分的;

(三)所带班级学生中出现群体恶性事件的;

(四)其他相关规定不能定为“优秀”的。

凡年度内有下列情况之一者,考核等级应认定为“不合格”:

(一)因个人工作失误而直接造成学生重大人身伤亡事故的;

(二)因个人工作失误出现重大群体性事件,造成严重影响的;

(三)不认真履行辅导员工作职责造成恶劣影响的;

(四)重大活动组织不得力,造成严重后果的。

第二十一条 考核结果运用。

(一)年度考核结果作为研究生辅导员奖惩、晋升、职务调整和转岗的重要依据。

(二)考核优秀的辅导员,依据学院教职工年度考核有关规定给予奖励。

(三)考核基本合格的辅导员,由研究生部进行诫勉谈话并责其限期改进。

(四)考核不合格的辅导员,依据学院年度考核有关规定和有关人事制度处理。

第六章 附 则

第二十二条 本办法由研究生部负责说明。

附件:

1、研究生辅导员工作考核表(学生测评用)

2、研究生辅导员工作总体情况考核表(研究生部考评用)

3、研究生辅导员具体工作考核表(研究生部考评用)

4、研究生辅导员工作考核表(研究生部考评汇总用)

   中共武汉音乐学院委员会

   2014年11月10日

附件1

研究生辅导员工作考核表(学生测评用)

亲爱的同学:

你好!为客观、全面地了解辅导员的工作表现,更好地开展研究生的教育管理和服务工作,大家特制定了本测评表。本表采取无记名方式评分,请你客观公正地对辅导员各方面表现予以评价。

感谢你的配合。

辅导员姓名: 年级:

项 目

考核内容

评 分

思想

政治

教育

(30分)

组织开展政治学习和活动,进行马克思主义和中国特色社会主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 (5分)

对学生进行社会主义核心价值观教育,结合校训开展公民道德教育活动。

(5分)

重视校纪校规教育,处理违纪事件教育到位,效果良好。 (5分)

经常进行安全教育,处理学生突发性事件及时、妥当。 (5分)

重视学生的心理健康,定期开展学生心理健康教育活动。 (5分)

积极组织学生参加社会实践活动,培养学生实践创新能力。 (5分)

党团

建设

(10分)

协助党总支书记做好发展党员和党员教育管理工作,发展党员有计划、程序规范,坚持原则、客观公正。 (5分)

积极组织、参与、引导团组织活动。(5分)

日常

管理

工作

(50分)

重视校风、班风和学风建设。(5分)

定期召开班会,及时公开管理信息及时处理学生反馈信息。(5分)

(5分)

定期召开团总支、研究生会会议讨论、布置工作,充分发挥研究生自我管理的能力。(5分)

经常深入到学生当中,和学生谈话谈心,做学生的知心朋友。(5分)

每学期组织研究生会干部查寝不少于2次,每周深入学生公寓不少于1次

(5分)

经常深入课堂,了解学生学习情况。 (5分)

评优评先、奖助学金评定工作公平、公正、公开。 (5分)

关心家庭经济困难、学习困难学生,帮助学生解决实际问题。 (5分)

积极组织学生参加各类校园学问活动。(5分)

工作态度好,注意听取学生意见,时刻保持通讯畅通;工作方法好,注意创新工作思路和方法,提高工作效率。(5分)

师德修养

(10分)

爱岗敬业,教书育人,为人师表。(10分)

合计得分

附件2

研究生辅导员工作总体情况考核表(研究生部考评用)

项 目

考 核 内 容

评分

(20分)

政治素质(5分)

政治立场坚定,党性原则强;组织性、纪律性强;能自觉学习政治理论,积极参与党务和学生党员培养发展工作。

道德品质(3分)

热爱学生工作,作风正派,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感,有良好的职业道德。

理论水平(4分)

有较高的政策理论水平,熟悉各类学生教育管理的有关规定。

工作态度(8分)

以身作则,为人师表,言传身教,乐于奉献;大局观念强,接受工作任务积极,完成效果较好;服务意识强,能主动为学生思想、学习、生活、心理方面提供引导和帮助。

(20分)

组织管理能力(10分)

工作思路清晰,目标明确,方法得当;善于选拔、培养、使用学生干部;善于做学生的思想政治工作,能深入班级、学生群体了解情况,及时发现并解决问题;能通过党团组织生活会、班会活动等形式,引导、启发、激励学生,形成朝气蓬勃、团结有力的班集体;能严格实行学院的规章制度,结合所带班级实际制定具体的管理办法,并认真实行;积极组织学生参加各项活动,组织有方,效果良好;学生评先与资助工作认真细致,数据材料报送及时、准确无误。

突发事件处置能力(5分)

突发事件到达现场迅速,控制有效,处置得当,并能积极做好善后工作。

创新能力(5分)

工作中有创新精神,能积极提出合理化建议,创造性地开展工作。

(20分)

工作纪律(5分)

按时并全程参加学校组织的理论学习、业务培训、工作例会、有关活动等;模范遵守学校的各项工作制度。

工作作风(15分)

每学期有个人工作计划、工作总结和完整的工作日志;关心、关爱有心理问题及家庭经济困难学生,有具体的教育管理措施;每学年至少与每名学生正式谈话2次以上,并有谈话记录。

(30分)

教育管理效果(25分)

所带班级学生学风良好,获表彰人数较多;所带班级学生宿舍获“文明宿舍”较多;所带班级学生无严重违纪现象,受学籍警示人数较少;所带班级学生无安全稳定事故发生。

工作研究成果(5分)

积极主动开展学生工作的理论研究,公开发表与学生工作有关的论文;积极撰写学生思想状况调查报告;认真撰写学生工作方案。

(10分)

清廉自律(10分)

党员发展、评优评奖、学生资助等工作严格按规定程序办理,坚持公开、公平、公正,不徇私情;不接受请、送,不假公济私,不做有损辅导员形象和威信的事。

总 评 分

附件3

研究生辅导员具体工作考核表(研究生部考评用)

辅导员姓名:

项 目

考 核 内 容

评分

入宿舍情况(10分)

每两周至少深入学生宿舍1次;每学年满18次计10分,每缺一次减0.3分。

入课堂情况(10分)

每两周至少深入课堂查课1次;每学年满18次计10分,每缺一次减0.3分。

组织研究生会、班会情况(10分)

每两周召开一次班级及研究生会会议,满18次计10分,每缺一次减0.6分。

学生谈话工作(10分)

每学年至少与所带学生每人谈一次话,深入了解研究生学习生活情况,每缺一人减0.1分。

学生工作文档管理(10分)

做好学籍管理、奖贷助补、党团组织、谈心谈话、活动开展等各项学生工作文档整理和管理,材料完整、规范、有序计10分,材料较为完整规范计5分,材料不完整无记录计0分。

组织学生活动情况(10分)

认真组织学生参与学院举办的大型学生活动,未能完成一次此类活动扣2分。

学生社会实践(10分)

积极主动组织完成研究生社会实践活动计10分,主动性较差或未达到较好效果计5分,未参加任何此类活动或完成效果差计0分。

学生艺术实践(10分)

参加每两周一次的研究生部艺术团音乐会,全勤计10分,因个人原因每缺一期减0.5分。

学生评优评先工作(10分)

完成学年度国家奖学金、学业奖学金、校内奖学金等奖助学金的发放工作,准确无误、公平公正,计10分;如评审及发放工作出现重大失误计0分。

学生表现情况(5分)

学年度学生无违纪处分情况计5分,研究生每出现一起警告、严重警告或记过处分减3分,记过以上处分或发生重大学生安全事故计0分。

其他项目(5分)

按要求积极主动参加并完成研究生部的其他重大活动计5分,主动性较差或未达到较好效果计3分,未参加任何此类活动或完成效果差计0分。

总 评 分

备注:以上各考评项目以查阅相关记录、档案为主要形式;各项目不计负分。

附件4

研究生辅导员工作考核表

(研究生部考评汇总用)

辅导员姓名:______________

序号

项目

评分

总分

1

学生测评分

2

研究生部评分

辅导员工作总体情况评分

辅导员工作具体情况评分

考核小组签名:______________

单位(公章)

年 月 日

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